Introduction au Programmation LabVIEW pour les débutants

Le module d’introduction à LabVIEW permet de se familiariser avec l’environnement de développement et ses principales fonctionnalités. Il couvre les types de données de base, les structures de contrôle, et la création de sous-programmes (subVIs) avec gestion des erreurs. Les participants découvrent également les moyens de communication internes, les méthodes de débogage et de traitement des erreurs, ainsi que les modèles de conception éprouvés. Enfin, l’introduction aborde la manipulation des données de mesure et l’interfaçage avec des instruments externes via NI-VISA.

Objectif de la Formation

Acquérir une maîtrise pratique de l’environnement LabVIEW pour concevoir, structurer et développer des applications de mesure et de contrôle. Les participants apprendront à gérer les types de données, à utiliser les structures de programmation, créer des sous-programmes, communiquer entre différentes parties d’un programme, gérer les erreurs, appliquer des modèles de conception éprouvés, manipuler efficacement les données de mesure et piloter des instruments externes via NI-VISA.

Pré-requis Techniques pour Participer à Nos Formations en Ligne

Nos formations reposent sur des plateformes entièrement accessibles via un navigateur , éliminant ainsi le besoin d’installer un logiciel supplémentaire. Pour garantir une expérience optimale, veuillez vous assurer de disposer des éléments suivants :

• Connexion Internet stable : une ligne DSL d’au moins 6000 est nécessaire, avec une connexion par câble LAN fortement recommandée pour une meilleure fiabilité.
• Navigateur compatible et à jour : utilisez Firefox, Google Chrome, Edge ou Safari. Veuillez noter qu’Internet Explorer n’est pas pris en charge.
• Équipement audio et vidéo : un ordinateur (PC ou portable) équipé de haut-parleurs ou écouteurs, d’un microphone et d’une webcam fonctionnels.

Avec ces conditions techniques en place, vous pourrez profiter pleinement de nos sessions interactives et enrichissantes en ligne.

Environnement de développement LabVIEW

• Découverte des principales fonctionnalités et flux de travail de l’environnement de développement LabVIEW.

Types de données

• Introduction aux types de données de base : Booléen, Chaîne de caractères, Numérique, Enumération, Tableau, Cluster.

Structures

• Initiation aux structures couramment utilisées : boucles, branches conditionnelles.

Sous-programmes (subVI)

• Création et utilisation de subVIs avec gestion des erreurs et symboles associés.

Moyens de communication

• Présentation et utilisation des différents moyens de communication : variables locales et globales, FGV (Functional Global Variable), queues, notifiers.

Gestion des erreurs

• Introduction aux méthodes de traitement des erreurs et aux outils de débogage pour identifier et corriger les problèmes.

Modèles de conception

• Présentation des modèles de conception courants et éprouvés en pratique.

Données de mesure

• Méthodes efficaces pour la manipulation des fichiers et des formats de données.

Pilotage d’instruments et drivers (NI-VISA)

• Approche pour travailler avec des instruments externes et périphériques de mesure.

Connaissances de base en programmation ou en mesure et instrumentation, intérêt pour l’acquisition de données et l’automatisation avec LabVIEW.

Ingénieurs et techniciens évoluant dans l’industrie, la recherche et développement, la production ou l’assurance qualité, et qui souhaitent approfondir leurs compétences dans les techniques de mesure, de contrôle, de régulation et d’automatisation des processus.

Les participants doivent posséder une bonne maîtrise des bases de la programmation

•  notamment les boucles et les types de données
•  ainsi qu’un accès à une licence LabVIEW.

• Des jeux interactifs stimulants pour ancrer durablement les connaissances

• De nombreux moments d’échanges et de débats pour enrichir l’apprentissage par le partage d’expériences

• Une pédagogie vivante et participative, animée par un Expert Consultant 

Le contenu et le programme de cette formation sont donnés à titre indicatif et peuvent être adaptés ou actualisés en fonction des évolutions pédagogiques, réglementaires ou sectorielles.